Інклюзивне навчання
Інклюзивна освіта – перший крок до визнання ціннісної значимості і поваги до особистості кожної дитини, прийняття її індивідуальності й неповторності, забезпечення її подальшого повноцінного та гідного життя в суспільстві. Сучасне громадянське суспільство неможливе без активного залучення всіх своїх членів у різні види діяльності, поваги прав і свобод кожної окремої людини, забезпечення необхідних гарантій безпеки, свободи і рівноправності.
Основними міжнародними організаціями, які формують політику в галузі інклюзивної освіти, є Організація Об’єднаних Націй (ООН) ЮНЕСКО, Організація Економічної Співпраці та Розвитку (OECD). Ратифікувавши міжнародні правові документи, Україна взяла на себе зобов’язання з дотримання загальнолюдських прав, зокрема, щодо здобуття якісної освіти дітьми з особливими освітніми потребами, законодавчо визнала принципи інклюзивної освіти. Основою для запровадження інклюзивної освіти є низка міжнародних та державних нормативно-правових документів:
- Всесвітня Декларація прав людини – 1948 р.
- Декларація прав дитини – 1959 р.
- Декларація про права інвалідів (ООН, 9.12.1975 р.).
- Конвенція про права дитини – 1989 р. (ратифікована Постановою Верховної Ради України 27 лютого 1991 року).
- Всесвітня декларація “Освіта для всіх” – 1990 р.
- Стандартні правила ООН щодо забезпечення рівних можливостей для інвалідів – 1993 р.
- Саламанкська декларація та Програма дій – 1994 р.
- Програма дій щодо освіти осіб з особливими освітніми потребами – 1994 р.
- Дакарська Декларація – 2000 р.
- Конвенція ООН про права інвалідів 2006 р. ст.24 (ратифікована Постановою Верховної Ради України 16.12.09).
- Резолюція 48 сесії ЮНЕСКО “Інклюзивна освіта: шлях у майбутнє”.
Нормативно-правове забезпечення здобуття освіти осіб з особливими освітніми потребами:
- Заклади дошкільної освіти
ЗАКОН УКРАЇНИ “Про освіту” https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
ЗАКОН УКРАЇНИ про дошкільну освіту
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2628-14#Text
ПОЛОЖЕННЯ про заклад дошкільної освіти
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/305-2003-%D0%BF#Text
ПОРЯДОК організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/530-2019-%D0%BF#Text
ПРИМІРНЕ ПОЛОЖЕННЯ про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП в закладі загальної середньої освіти та дошкільної освіти
https://mon.gov.ua/.../pro-zatverdzhennya-primirnogo...
ПРО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ПІДТРИМКИ у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах
https://mon.gov.ua/.../pro-viznachennya-rivnya-pidtrimki...
- Заклади загальної середньої освіти
ЗАКОН УКРАЇНИ “Про освіту”
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
ЗАКОН УКРАЇНИ “Про повну загальну середню освіту”
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text
ЗАКОН УКРАЇНИ про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1324-18#Text
ПОРЯДОК організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти
https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/957-2021-%D0%BF#n8
ПОЛОЖЕННЯ про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0184-16#Text
ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ соціальної послуги супроводу під час інклюзивного навчання
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0072-22#Text
УМОВИ допуску асистента учня (дитини) до освітнього процесу для виконання його функцій та вимоги до нього
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0073-22#Text
ПРИМІРНЕ ПОЛОЖЕННЯ про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП в закладі загальної середньої освіти та дошкільної освіти
https://mon.gov.ua/.../pro-zatverdzhennya-primirnogo...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ для закладів загальної середньої освіти щодо визначення освітніх труднощів І рівня підтримки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти
https://mon.gov.ua/.../Metod.rekom.dlya.ZZSO.inkl.31.12.pdf
ПОРЯДОК зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18#Text
ПОЛОЖЕННЯ про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0941-20#Text
СТАТТІ ТА КОРИСНІ МАТЕРІАЛИ:
ПРОСТО ПРО ІНКЛЮЗИВНУ ОСВІТУ https://mon.gov.ua/ua/prosto-pro-inklyuzivnu-osvitu
Відеоролики https://www.youtube.com/watch?v=VNXCR2JZtO0
https://www.youtube.com/watch?v=aQKdHToZuHw
Інфографіки https://mon.gov.ua/ua/prosto-pro-inklyuzivnu-osvitu/infografiki
Матеріали для організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами на офіційному сайті Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України у розділі «Освіта осіб з особливими освітніми потребами» за посиланням: https://imzo.gov.ua/osvita/zagalno-serednya-osvita/
«Довідник безбар'єрності»: гід з толерантної комунікації
https://osvita.ua/school/inclusive_education/87745/
Як сформувати навички самостійності у дітей з ООП підліткового віку https://nus.org.ua/articles/yak-sformuvaty-navychky-samostijnosti-u-ditej-z-oop-pidlitkovogo-viku/
Як сформувати навички гри в дітей з ООП
https://nus.org.ua/articles/yak-sformuvaty-navychky-gry-v-ditej-z-oop/
Стійкість для стійких: 20 коротких відео із практиками для дітей і дорослих
Допомога дітям з ООП під час війни. Поради для батьків
https://nus.org.ua/articles/dopomoga-dityam-z-oop-pid-chas-vijny-porady-dlya-batkiv/
Як підтримати дітей з ООП у переході до середньої школи
https://nus.org.ua/articles/yak-pidtrymaty-ditej-z-oop-u-perehodi-do-serednoyi-shkoly/
Дислексія: як допомогти дитині покращити успішність навчання
https://nus.org.ua/articles/dysleksiya-yak-dopomogty-dytyni-pokrashhyty-uspishnist-navchannya/
Сім прийомів, які допоможуть вчителю інклюзивного класу
https://osvitoria.media/experience/sim-pryjomiv-yaki-dopomozhut-vchytelyu-inklyuzyvnogo-klasu/
ВСЕУКРАЇНСЬКА ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЯ «НА УРОК»
РОБОТА З НОРМАТИВНОЮ ДОКУМЕНТАЦІЄЮ: ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
ЦІКАВА ТА КОРИСНА ІНФОРМАЦІЯ від практиків, адміністраторів закладів освіти, чий досвід допоможе розібратися в особливостях роботи із нормативною документацією у сфері інклюзивної освіти
- цікаві ідеї
- корисна інформація
- дієві поради практиків
https://naurok.com.ua/conference/doc
Інклюзія під час війни: як підтримати дітей з особливими потребами?
https://osvita.ua/school/method/87002/
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ ТА АСИСТЕНТ ДИТИНИ ВИКОНУЮТЬ РІЗНІ ФУНКЦІЇ ТА МАЮТЬ РІЗНІ ОБОВ’ЯЗКИ – РОЗ'ЯСНЕННЯ МОН
