«Діяльнісний підхід до організації освітнього процесу в умовах становлення нової української школи»

     Методист КЗ «ІМЦ» КМР Кольчіба Г.М. привітала учасників міського семінару-практикуму, познайомила з планом  роботи і окреслила мету та завдання семінару.

     Мета вищезазначеного заходу:  презентувати та пропагувати досвід учителів-експериментаторів з питання впровадження діяльного підходу до навчання, який забезпечує формування в учнів готовності  до саморозвитку і самореалізації в умовах становлення Нової української школи.

     Учасники  семінару познайомилися з особливостями роботи вчителів КЗШ №85 за технологією особистісно-орієнтованого діяльнісного навчання.

     Заступник директора з НВР КЗШ №85 Чвірова Н.М. зробила детальний аналіз роботи закладу за шість років експериментального дослідження за науково-педагогічним проектом «Росток».

     Усі  присутні були у захваті від відкритих уроків вчителів початкових класів Унгуряну Л.Г., Озимовської Т.Б., Андрусенко Л.М., Жажкової Т.П., вчителя математики Гордєєвої Н.А. та виховного заходу «Використання теорії ймовірності в повсякденному житті»,  проведеного у формі гри «Що? Де? Коли?» з учнями 9-В класу. Ці заходи продемонстрували  інтелектуальні, творчі і креативні  здібності  учнів та високий професіоналізм педагогів.

     Практичний психолог Чорна О.Д. ознайомила учасників семінару з впливом впровадження розвиваючих програм на пізнавальну діяльність учнів та надала рекомендації присутнім.

     Результати експериментальної діяльності закладу високо оцінили батьки учнів-ростківців.

     Семінар-практикум є підсумком кропіткої, творчої праці багатьох учителів, учнів та їхніх батьків.